(1)培养形成整理笔记的习惯, 提议采用活页本, 像下图呈现的这类本子, 便于进行二次整理。要是从高一开始就着手整理笔记, 高三阶段便会轻松许多。整理笔记涵盖这几个部分, 其一为上课之时老师讲课所记录的笔记, 其二是自己阅读课本、做题后整理归纳出的重点内容, 其三是自己总结的模型以及做题方法。在学习进程中任何人都存在遗忘情况, 因而拥有一份运用起来顺手的复习资料极为关键。
(2)重回课本阶段, 存在着这样的情况, 存在一种学习理念, 这种理念是, 先将书读得内容丰富, 之后再把书读得精简。
首先要把书读得厚实起来, 而后跟着老师上课的那种节奏去看课本, 每一部分在卡顿的时候都得具备侧重点, 具体情况如下:
从概念, 到定律, 再到实验, 关键之处在于要去理解, 而不是去死记硬背, 最为理想的情况是在看完之后能够运用自身的话语将其表达出来。
物理学史：主要记住谁发现了什么，通常会在选择题出现
进行推导工作: 是能够让人予以理解明白的, 不过呢, 要是那些基础较为薄弱的同学们不容易理解明白的话, 也用不着过度地感到痛苦, 而理解明白的主要目的在于培育你的逻辑推理以及物理方面的思维, 在考试当中通常情况下是不会考查推导这种过程的。
例题, 说一说, 思考与讨论, 问题与练习: 于草稿纸上独自做一回, 而后对照答案, 将不会的、做错的予以标记, 整理错题。此答案可于百度上搜寻, 或者有的教辅书上亦有。
所谓“再把书读薄”, 不是要把一本课本都标记成重点, 通常而言, 你能够标记重点概念、重点公式, 还有你不知道、不记得的地方, 随后将精华整理在笔记本上面。
(3)刷题, 然而千万别盲目地刷题。当你掌握了方法, 要是自己不练习, 就会出现这样的现象: 老师讲题, 看着答案, 自己觉得懂了, 可是一旦自己去做, 或者遇到考试, 就会出错, 所以理科一定要多多练习的。可是有的同学花费了大量的时间用来做题, 最终成绩却仍未得到提升, 最主要的原因就是他仅仅是单纯地刷题, 根本没去弄明白每一道题目自己出错的缘由是什么, 应该怎样去做, 而且还要对做错的题目进行整理。
(4)将错题本进行整理, 这极为关键重要, 通常来讲, 你把错题复习一遍, 就能够对自身不熟悉的知识点再度予以梳理, 好多同学觉得整理错题本麻烦或者没什么作用, 那想必是未曾领会其中的要点精髓。首先, 整理错题抄写题目挺麻烦的, 那么你能够直接剪下来粘贴上去, 或者我有印象淘宝售卖那种用来整理错题打印的机器, 只是我没用过, 不清楚好不好使。最好的复习资料是错题整理之后的成果, 原因在于如果把错的题目做对了, 那么成绩自然而然就会提升上去, 因此一定要养成定时去复习错题的习惯, 每周都要将错题做上一遍, 要记住是只做一遍, 不然很容易出现那种我看的时候理解了, 可是一动手去做就会出错的状况。
(5)提升计算能力, 从我的教学经历来讲, 不少学生要是考试时减少计算错误, 成绩会大幅提高, 尤其高三试卷时间紧张时, 计算能力极为关键, 那如何提升呢, 其实办法很简单, 就是做每一道题都计算至得出正确结果, 有些同学偷懒只写步骤或用计算器, 最终肯定会在计算方面遭受重大损失！
(6)有不少学生会发现在考试的时候时长处于紧张状况, 尤其是步入高三之际, 要是在你所在省份安排考理综, 着实会察觉到考试时间极为紧张, 好多同学直至考试结束题目都尚未读完。锻炼做题速度并非短时间就能练就的, 因而平常自己做作业时要养成掐着时间的习惯, 绝对不能拖拖拉拉、三心二意, 不能边玩边做。
其实我觉得这些点对于很多学科都是适用的。
