暑期若想提升孩子的学习, 首先得有一个目标, 这个目标要依据自身需要来制订, 像自己在学习方面的薄弱之处、所存在的问题, 还有容易丢分的知识点, 先去弥补不足, 接着预习下学期的知识点, 这个目标要有针对性地开展，要源自孩子自身的状况, 要从小往大发展, 从浅变深地推进, 由较短走向更长的跨度, 进行有针对性的学习并且合理地分配时间安排, 对于由浅入深的各个知识点, 如此才能够调动起孩子的兴趣。
报不报补习班, 得参照具体情形来定, 我这儿介绍几种于家中学习的方式:
一、速读记忆
能够先从已然学过的旧知识点着手, 鉴于孩子对此存有印象, 这既能促使孩子复习知识点, 有益于复习也能够使孩子更易于达成目标；比如说, 让孩子放声朗读语文课本里的一篇篇幅较少的文言文三遍, 要依据循序渐进的原则, 这样比急功近利的方式更易被孩子接纳, 随后把该文章背诵下来；背诵完成之后, 让孩子自行道出该文言文的白话文含义；要是能够读三遍而后记住超八成内容即可表明孩子的速度记忆获得大幅提升。并且这同样是用以锻炼孩子借由理解去对文章进行记忆的方式, 如此一来, 理解知识点之时的速度便会十分迅速。当然, 在网络上面存在许多与之对应的速读记忆类软件, 它们亦是能够协助孩子们获取提升。
二、整合知识点
要让孩子把需要去掌握的那些知识点, 制作成为思维导图亦或是知识卡片。当孩子处于学习的时候, 其大脑以及思维能够条理清晰, 这般方便于记忆、温习以及掌握。与此同时, 要让孩子把已经学过的知识点跟正在新学习的知识点相互串联起来, 进行糅合进而形成属于自己的知识体系。如此一来便能够加深孩子的理解以及记忆。
三、形成解题思路
在孩子进行做题期间, 得让孩子学会去反思, 学会归类, 还要整理出与之对应的解题思路。课后要把所有的错题以及难题都整理出来, 进而建立一个错题、难题的集合。在学习复习之际, 这些题集便是重点的复习对象。
四、培养兴趣
会提及培养孩子兴趣, 在诸多解答里, 我都这么做。这是一种能使孩子从被动接纳转向主动适应的法子, 可让孩子先着手做些颇具难度的题目, 这个要把控好时间, 像半个小时。半小时一到, 不论做出来与否, 让孩子停歇一下, 接着去做稍简单些的题目。然而, 此题与难题处于同一知识体系范畴内。恰似把一件繁杂之事拆解成各个简易的小事情那般。当孩子做完简单之事后, 会萌生一种成就感。然后信心会得以增加, 随后再去做其他较为简单的事情, 如此这般一个个知识点被完成之后, 最终难题也便会自行破解。这般一来孩子的积极性才会被最大限度地调动起来。
然而需要在此予以关注留意的是, 处于这个阶段的孩子, 鉴于心理以及身理方面的缘由, 恰好身处青春叛逆期之范畴, 家长于教育孩子的进程当中, 务必要留意自身的语气以及态度。
每个家庭方式不一样，找到适合自己的才是最重要的。
