高中物理, 确实是一门不太容易学好的课程。其一, 它需要具备相当出众的阅读理解能力。其二, 得有极为清晰的逻辑思维能力方可。其三, 还必须拥有足够娴熟的数学能力才行。
不少学生研习物理, 不太看重物理内容的阅读理解, 他们错误觉得, 物理属于理科科目, 不像语文那般需留意阅读理解, 只要具备逻辑思维便足矣。所以, 他们不重视研读物理课本里的理论解析, 不重视仔细阅读物理定理定律公式的推导进程；同样地, 在做物理习题时, 也不重视领会题目的表述。实则, 这是个误解。
我觉得，物理方面的阅读理解, 和语文的阅读理解相比较而言, 它所具备的要求是更高一些的, 当中思维的密度是更大且更为深入的。
因此, 去阅读物理教科书里相关的内容时, 思维务必要高度地集中, 并且, 得有着读书拿笔的习惯, 古代的人讲, 不懂得运用笔墨就不算是读书, 这并非是毫无道理可言的。
在阅读物理课本的时候, 要拿起笔, 随手把关键的词语圈出来, 弄清楚前后句之间的逻辑关系, 还要明白上下文之间得逻辑关系, 这样才能够对其分析过程以及理论阐述有明确而且深入的理解。
做练习之时, 务必要认真去读题。其一, 需领会题目里所设定的物理情境, 将物质的运动状态置于具体情景当中予以理解, 详尽明确各种条件之间的关联, 以及其对物质运动所产生的影响；其二，得明晰完整的物理过程, 还有其与物理情境的关系。这两个步骤极为重要！
好些同学于做物理练习之际, 将读题视作“认字”, 仅仅是大略瞧了一回, 尚未明晰物理情境以及物理过程, 对题目里的内容欠缺深刻领会, 便匆匆忙忙着手找办法, 求答案。这般做法, 同物理学科对人的要求相差甚远！
你需记着, 物理, 它乃是对物质运动以及其规律展开研究的科学。对于物质而言, 要是它想要运动, 那么它便是离不开物理情境以及物理过程, 这是必然的。
归纳起来讲, 学好物理, 其一要着重于阅读理解, 其二要紧密关联物理情境与物理过程。要是离开了这两点, 是没办法学好物理的, 不管你怎样刷题！
