在孩子不参与任何辅导班的状况下, 依旧能够学好, 依旧能够成为学霸, 预先给您吃下一颗定心丸。
上辅导班的孩子一般有以下几种类型：
首先, 存在盲目追从的行为, 起因是看到其他人都将小孩送去参加辅导班, 自己内心便感觉不踏实, 所以就盲目跟进把孩子送去参加辅导班。
其二, 学习成绩处于比较差的状况, 家长在管理方面没有办法, 同时在辅导方面也做不到, 只能将期望寄托于辅导班。
三、成绩处于中等程度范围, 期望借助辅导班的学习来提高成绩。
第四, 其在学习方面表现较为出色, 参与辅导班的目的在于稳固当下所取得的学习成果, 其目标乃是报考一所相对不错的学校。
要不要去参加辅导班，这完全要根据孩子的实际情况而定。
要是一个孩子在学习方面欠缺自觉自主性, 不存在良好的学习习惯, 也没有明确的学习目标, 其学习完全处于被动情形。如此这般的孩子, 就算是参与了辅导班, 也不会有显著的提升。
倘若情况相反, 要是一个孩子在学习方面特别自觉且自主, 具备良好的学习习惯, 拥有明确的学习 ，持有端正的学习态度, 具备坚韧不拔的学习特质, 如此这般的孩子, 根本无需去参与辅导班, 他同样能够成为真正的学霸。
从没有给今年上六年级的我的孩子报过任何补习班, 也没有给他报过任何辅导班, 以后也不打算给他报, 这儿所说的不报, 是不报任何补习班, 不报任何辅导班。
对于孩子学习自觉性以及学习习惯的培养, 我跟妻子向来都尤为重视。当前, 他的学习成绩并非特别突出, 然而始终能够在全年级位于前20名（全年级共246名学生）, 我认为在小学阶段, 这样的名次已然相当不错了, 我们并未再对他施加过多的要求。
孩子跟孩子之间存在的差距, 要到初中、高中阶段的时候, 才能够切实真正地拉开。我们当下所要做的事情, 便是给孩子积攒能量, 培育他的学习潜在素质以及学习能力。有了这样的学习潜在素质和学习能力, 积攒了充足的能量, 到了初中高中阶段, 孩子才可以切实真正地爆发出来。
因此说，不要因为给孩子报没报辅导班这件事而纠结。
关键得看您孩子是不是那种学习时自觉又自主, 有着良好学习习惯, 具备较强学习意识, 拥有明确学习目标, 拥有端正学习 态度, 有着良好学习品质的。要是您孩子有这些特点, 那完全没参加辅导班的必要了。
从您所呈现出的担心以及顾虑方面能够看得出来, 您压根就对辅导班缺乏了解, 事实上孩子前往辅导班的行为就是在做刷题这个动作, 老师在那里讲解题目, 其举动就是单纯地为了达成提高成绩这个目的进而开展了强化训练, 根本不存在其他更深层次的奥秘之处。
只要孩子具备了学习习惯和学习品质，还担心他学不好吗?
