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要学好高中英语，我认为要做到如下几点：
1、 正确认识学英语的目的。
中学英语属于一门基础学科, 它如同学习物理、化学是为了在考试中获取分数, 并非要求学生去生产物质、设计产品那般, 中学英语同样不要求学生具备能说会道的能力。高中英语教学的目标是依据《英语课程标准》以及《考试大纲说明》, 教导学生取得优异成绩。高考听说考试仅仅存在对朗读听记复述能力的要求, 其重点在于笔试成绩。
2、 根据拼读规则记单词。
英语它属于拼音语言范畴, 语音跟拼写二者关联极为紧密密切。某人先具备一定英语语音基础方面知识, 再构建读音和拼写二者间由音到形的联系, 如此一来, 对于全部那符合读音规则的单词, 只要见到单词就能读出来。对于所学那些符合读音规则的单词, 只要听到发音就能写出来, 还能达到熟练程度之境界。掌握词汇拼写存在好多办法方式, 而把音跟形结合起来去记单词是办法方式里最为有效的一种。
3、 过好背诵默写关。
极大部分高中生于生活里不存在运用英语的环境以及需求, 然而却不可以学成那种只听不说、只写不读的英语。当处于欠缺口语运用的环境之时, 背诵默写乃是确保能够开口讲英语以及培育英语思维的最优途径, 一旦背诵默写通过了, 口头运用便并非难事。去背诵默写经典的范文, 于这个背诵默写的进程当中领会词汇以及语言的意义, 在背诵默写完毕之后所察觉到的错误便是自身的知识盲点, 有针对性地搞清楚、想透彻, 学习的效率将会大幅提升。
4、 学会自主学习。
只有自学英语, 才能够速成, 而自学意味着自主去学习 , 速成是要找到那学习规律, 掌握科学的学习方法, 从而在同一单位时间里取得事半功倍的那种效果在校学生他也是自学者 , 需要依据老师讲课的进度去养成课前预习、课堂学习、课后复习这样的好习惯 , 进而培养自己查漏补缺的自学能力。新高考的走班制以及网络课程为自主学习开创了广阔的前景。
5. 掌握扎实的语言知识。
以掌握大量概念为基础才具备良好的英语思维能力, 学习外语不能只是简单模仿。心理实验显示, 大猩猩能学会从船尾水桶取水灭火, 却不清楚隔几条船从就近河里取水灭火, 原因在于它无法抽象出“凡是水都能灭火”这个概念。有学生做“求 25 个 5 是多少”的运算写成“5+5+5+5+5…”, 并非她笨, 而是她没掌握“求相同加数和的简便运算用乘法”这个概念。问 25 斤辣椒每斤 5 毛, 她能立刻心算出答案。那些以汉语作为母语能够进行表达的人, 居然还需要前往学校持续投入精力去研习语文从而领会汉语知识, 不然的话就会沦为所谓的“会说话的文盲”。在英语学习进程当中, 如果能够有条理地开展语法学习, 那么便能够极大程度地提升学习的效率。
6. 把握高考真题的重点难点。
熟悉高考真题里的考点难点事宜就是跟命题人展开沟通对话, 高考题的命题思路借助每年所用的高考真题予以展现。每一年的考查点并非全然一样, 不过考点的立意以及命题规律是以《英语课程标准》还有《考试大纲说明》作为依据的。把控高考真题的重点以及难点之处, 达成“使思维适宜规范之状, 令规范成为习以为常之事”, 便能够“让语感趋向正确之境, 让英语构成显著优势”。
