幼儿时期表现出色, 并不意味着小学阶段同样优秀, 小学阶段成绩优异, 也无法保证初中时不会掉队, 就算同样呈现出优秀态势, 也不能确保在高中依然优秀, 或者在大学以及步入社会之后还能保持优秀, 在每一个阶段, 对于优秀的评判标准都不尽相同, 而且各个阶段的表现, 还会受到诸多方面因素的作用, 初中阶段成绩优秀, 到了高中成绩却下滑, 甚至出现厌学的状况, 追根究底, 是孩子自身的“定位”出现了偏差, 孩子中考成绩公布之后, 许多家长忙着给孩子报衔接班, 唯恐开学后孩子会落后, 却不知道, 孩子最需要弥补的是心理方面的缺失, 是自身的定位。首先, 存在着知识的定位情况！快速浏览一番高中教材, 会发觉不管是从广度层面来看, 还是从深度角度而言, 均是初中阶段所学习的内容难以与之相比较的, 由于学习内容不一样, 相应的要求也就有所差异, 初中的学习方法以及学习习惯不一定就适合高中阶段, 在这个时候, 多向优秀的高中生或者高中老师去请教一番, 对于协助他转变思想认识是有帮助的。其次, 有着排名定位！在初中时期, 你是班级里的佼佼者, 然而到了高中阶段, 特别是那些优质的高中, 真的可以说是人才众多, 一座山比另一座山更高。你过去习惯于占据数一数二的位置, 如今就得习惯于成绩处于中游, 甚至是处于倒数, 别产生心理落差, 而奋起直追才是正确的态度！
最后, 存在对于师生以及同学关系的一个定位。于度过中考这个阶段之后, 可知晓你已于与老师、同学共处的“同一战壕”里缔结了深厚的情谊, 然而切勿去期待高中伊始便能让老师以及同学迅速对你产生喜爱之情, 因为高一阶段老师所教授的课程数量众多, 学生数量同样繁多, 或许一整个学期都不会对你有印象, 更别提围绕着你团团转了, 所以你需要做好经历一段孤独生活的准备工作, 若想让老师以及同学对你有所了解, 进而接受你, 最终喜欢你, 那么你得主动采取行动, 积极且合理地展现自身才行。总而言之, 任何一个学习的阶段, 都不会步入“保险柜”当中, 人生, 乃是用于奋斗的。高中成绩好，也正常；成绩不好，也正常。
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