谈到孩子补课这一情况, 始终存在着争议, 一部分人觉得应该进行补课, 另一部分人则觉得不应该补课。老实讲, 补课这件事情着实麻烦, 不清楚国外的学生是否存在补课状况, 然而当下在中国, 补课差不多变成了一种社会现象, 尤其是小学、初中以及高中的学生, 普遍都参与了补课, 整个学龄段几乎不存在不补课的学生。
本想着素质教育的口号已被喊出多年, 然而实际情况却是, 当下的教育体制依旧保持着应试式的教育状态, 要是不提及素质教育倒也罢了, 越是大力提倡素质教育这件事, 反倒会进一步加强应试教育的态势, 真是让人闹不明白究竟是哪儿出现了问题。
我是八八年出生的, 我记得小时候上学时, 从来没补过课, 当年参加中高考那般紧张时, 也没补过课, 不止我, 我身边的人也都没补过课, 不知现在怎样了, 补课成了一种现象, 不补课反倒显得很另类。
至于说到孩子该不该补课，我的回答是应该补。原因有二：
首先, 当下孩子大都在参与补课, 倘若你家孩子不补这种课程, 在升学竞争层面必定会存在劣势, 小孩子理解方面的能力以及自我控制的能力终究还是不够强, 仅仅依靠他们自身没法把知识做到融会贯通, 由此达到熟练用来运用知识的程度, 就算有一些学生基础相对较为良好, 成绩处于名列前茅的位置, 然而在补课形成的大环境里, 相应劣势也会逐渐就此显现出来。所以, 为能让孩子在学习范畴始终保持竞争方面的优势, 应当进行补课。
首先要说第二点, 六年级的学生马上就要升入初中去学习了。这可是一个尤为关键的学习阶段！这且不说, 仅仅因为学习要求的内容比之前更多也更难, 就已经是麻烦事儿了。更别提他们三年之后将会遭遇到中考带来的升学巨大压力了！要知道这可是孩子在人生当中头一回参与社会性质的竞争！而这次竞争的成败可是会决定着孩子未来人生的走向！
如若不预先把他的基础给夯实, 等升入初中后, 学习方面的困难就会相当多, 再加之是在新的学习环境当中, 孩子的成绩必然会出现波动, 要是出现显著下滑且没法在短时间内追赶上去, 这就会对他的学习心态造成一定程度的影响, 如此一来, 他就会觉得自己就是这般水平, 不管怎么学都不会比别人强了, 这在教育心理学里被称作“习得性无助”, 一旦孩子产生了这种心理, 成绩就会固执地停留在中下的阶段, 想要再补救提升就不容易了。
总之, 要是事先没有做好准备, 事情往往难以成功, 反之就常常能顺利达成。考虑到孩子未来的发展前景, 还是应当去参加课外辅导课程。虽说这种课外辅导的情况并非理想之态, 然而在当前这种大家都这么做的形势之下, 也只能跟着这样的趋势走了。
