对于中考来讲, 最为关键的一年便是初二了, 历经初一一整年对初中生活的适应, 到了初一升初二的那个暑假是应当好好做规划的, 把握住初二这一年, 并且和初三共同发力才能够获取中考的优异成绩, 一旦到初三了才开始努力, 如果不是成绩名列前茅的学生恐怕就为时已晚了。
从八月份开始即将升入初二的学生学习安排如下：
一、温习初一的功课
初一的时候, 语文、数学、英语等各科功课, 在中考里所占的地位是不一样的, 数学那可是做好复习的关键重头戏, 为啥? 因为初一数学当中, 存在一些这样的知识点, 这些知识点在初二的时候不会再被提及, 到了初三同样也不会再提到, 然而, 在中考的考试题里面却会冒出它们的身影, 如果在初一学习这些数学知识点的时候, 学得不够扎实, 或者到了后面复习的时候, 复习得并不到位, 那就很容易形成知识方面的漏洞, 所以, 提前进行复习, 就能学得更加扎实, 等初三进行大复习的时候, 也就更容易有新的收获。
复习方法：
1、进行数学复习, 需以课本复习作为基础, 还要开展基础题的复习才行, 之后去做针对初一数学知识点专题的中考真题上面的题目。比如说, 中考总复习类材料里的众多题目, 大多是按照年级划分题型的, 像《中考考什么》《五年中考三年模拟》《一本》等里面的题目, 都是既重视基础同时又存在一定难度的, 适宜学生用于复习。
2、英语的复习, 除背过课本上要求背诵的知识外, 便是大量做题, 以此提高阅读理解能力, 除此之外并无别的方法, 语文的复习亦是如此。
3、有的地区, 地理和生物在初二需进行会考, 有的地区, 政治历史初一考查内容极少, 则像山东, 地理跟生物初二会考, 且若想考一中, 成绩不可为 D 级。若孩子基础良好, 就没必要假期格外用功。于河北的中考而言, 几乎不考初一政史相关内容, 也无需再耗费精力复习。各地要求存在差异, 要依据各地考纲去复习, 不必强制孩子追求完美。
二、预习新课。
处于初一升初二阶段的学生, 已然能够完全凭借自身去预习, 进而去做相关基础题目了, 并且凭借自身预习更能够培育学生独立思考的能力, 以及查漏补缺之后进一步思考的能力, 所以没有必要去上什么预科班啦特别是针对数学、物理这两科而言的, 去购买些像《教材全解》或者《七彩课堂》这类教材解析类的书籍, 自己一边看着例题讲解, 一边做题目来巩固, 接着对照试解讲解, 能够依靠自己理清思路, 自己切实学习一通可比那种走马观花般听课, 一知半解地做题要强得多了。不过这仅仅局限于那些学习态度端正, 学习扎实的孩子。
对于那些学习状态不够实打实、稳扎稳打的孩子来说, 得有专门的人全程陪着, 最好是父母进行督促, 每一天都要去制定复习以及预习的计划, 而且还得按照规定的时间和数量完成。
于英语、语文以及那些需背诵的小科而言, 预习这件事, 更多的乃是阅读与背诵, 于阅读和背诵的基础之上, 再多去做一些基础题以此巩固知识, 去总结一番解题方法, 逐步提高解题能力这般, 才堪称是最为正确的预习之路。
三、暑假或者以后课余要看的课外书。
当前, 伴随“大语文”改革持续推进, 语文考查范畴愈发宽广, 所以, 大量阅读, 于多个领域进行涉猎, 不仅能够拓宽学生视野, 提升学习思想成熟度, 并且还是备考中考高考的必经之路。
初中生需要读的书籍大致分为三类：
1、文学类，包括古今中外的名著，以及当代名篇等。
2、文言文类
近年来, 已成为中考、高考新宠的是文言文阅读, 然而, 想提升古文言文阅读理解能力, 绝非短时间能达成, 必须得从当下着手, 去培育阅读古文言文的那份兴趣与能力, 要从简易的诗词背诵起步, 还得从相对简易些的文言文开始，持续培育语感以及翻译能力, 像《论语》、《古文观止》、《初中生必背古诗词》等便是如此。
